传记
Dr. 娜塔莉·班尼特是萨克拉门托校区临床心理学博士项目的助理教授和临床培训主任. 她在内华达大学里诺分校(UNR)获得临床心理学博士学位, 她的研究重点是与儿童性虐待相关的法医概念. 她在萨克拉门托加州大学戴维斯分校儿童医院的CAARE中心完成了实习和博士后研究, 为有虐待史的儿童和家庭提供干预和评估, 忽视, 或者被寄养了.
Dr. 班尼特的主要兴趣仍然集中在儿童虐待、法医学和创伤治疗方面. 作为一名自豪的拉丁裔，她对支持服务不足人群的医疗公平有着额外的兴趣. 她的研究探索了诸如拉丁裔母亲的育儿计划的治疗可接受性以及创伤治疗疗效研究中少数民族参与者的样本不足等领域. 鉴于博士. 班尼特对数学和科学的热爱, 她每周为所有学生开设论文办公时间，并教授两门课程的研究方法 & 统计数据序列.
除了博士. 贝内特在学术界的经历, 她曾在俄勒冈州的一家初级保健诊所担任儿科心理学家, 为从出生到18岁的儿童提供综合行为保健. 尽管她的热情在于帮助年轻人和家庭, 她在成人行为健康方面也有丰富的临床和教学经验, 尤其是在成人创伤暴露疗法中.
专业的兴趣
- Child maltreatment; sexual abuse and assault
- 贯穿整个生命周期的创伤治疗
- 亲子二元疗法与婴儿心理健康
- 服务不足群体，特别是拉丁裔人口的卫生公平
学历和证书
- 内华达大学里诺分校临床心理学博士
- 俄亥俄州立大学心理学学士学位
课程
- 研究方法 & 统计数据
- 四课程论文序列•第一年实习咨询
- 创伤的选修课
奖学金和对该领域的贡献
- 丹宁,D. M.纽兰兹，R. T.贝内特，纽约州., & Benuto L. (2022). 性暴力幸存者的性教育经验和课程建议:一项混合方法研究." 侵略，虐待， & 创伤.
- Benuto L.贝内特，纽约州., & 卡萨斯J. (2020). “少数人参与长期暴露的随机对照试验." 创伤压力杂志，33(4), 420-431.
- 班尼特N., & 脑海,W. (2020). 识别培养儿童进行性虐待:性别影响和来自互联网信息的假阳性增加. 国际心理学与心理治疗杂志, 20(2), 133-145.
- 班尼特N. M. & 布兰肯希普,. P. (2020). “儿童的行为问题. 在L. T. Benuto F. 冈萨雷斯, & J. 歌手(Eds.)" 行为健康中的文化因素手册:帮助专业人员指南. 施普林格.
- Benuto L.T.贝内特，纽约州.纽兰兹，R., & 卡萨斯J. (2019年10月). “使用西班牙语口译员为暴露在创伤中的拉丁人提供治疗:一项试点研究的结果. 在L. Benuto(主席)，针对受创伤的拉丁裔的文化响应性干预努力." 在佛罗里达州迈阿密举行的全国拉丁裔心理协会会议上发表的专题讨论会.
- 班尼特N.雷诺-塞戈维亚，F. & Benuto L. T. (2019年10月). 拉丁裔母亲对一个简短育儿项目的接受程度." 在佛罗里达州迈阿密举行的全国拉丁裔心理协会会议上展示的海报.
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- Benuto L. & 班尼特N. (2015). “使用长时间暴露疗法治疗一名有复杂创伤史的拉丁裔女性." 国际心理与心理治疗杂志，15(1), 143-153.
- 班尼特N. M. & 脑海,W. T. (2014). 儿童性虐待中的梳理结构:概念和测量问题." 儿童性虐待杂志，3(8), 957-76.
- Medjuck J.， Cirlugea, O., & 班尼特N. (2014). 培养健康的性行为. 在D.S. : & W.T. 脑海(Eds.), 青少年性犯罪者工作工具包. 爱思唯尔.